Le projet se déroule à l’EMPRO APEI SUD 92.
Le but est de mettre en avant des jeunes en leur proposant d’être les acteurs de ce projet d’année d’envergure et de leur permettre de découvrir et développer de nouvelles capacités techniques.
Sur l’année scolaire 2016, le projet a été de créer un jardin zen incluant les cinq sens du corps humain en utilisant de nombreux supports pédagogiques et d’apprentissage, encadré par différents professionnels éducatifs et pédagogiques.
Sur le long terme, pérenne et évolutif, le jardin zen aura une vocation thérapeutique offrant un lieu relaxant et apaisant, et un outil pour exprimer les sensations du corps.
Sur la continuité, régulièrement cet espace demandera un entretien plus spécifique par rapport aux jardins conventionnels, ce qui offrira un espace d’apprentissage avec de nouvelles techniques.
Sur l’année 2017/2018, la dynamique a été large : 2 jeunes du groupe découverte (14-16 ans), 4 jeunes du groupe apprentissage (16-18 ans), 2 jeunes du groupe insertion (18-20 ans).
Les professionnels acteurs du projet notent un véritable engouement et investissement des jeunes.
Exemple : un jeune qui depuis son accueil au sein de l’établissement exprimait peu de désir personnel et pour l’ensemble des activités proposées. Ce jeune s’est véritablement approprié le projet, il le surveille et ne manque aucune scéance. Il a pu dire que c’était son jardin.
A chaque scéance, les jeunes ont pu donner leur avis, exprimer leur choix et ainsi être véritablement acteur de la conception du projet jusqu’à sa réalisation. Ce projet à permis de travailler de façon transversale puisqu’il a été un support pédagogique pour la classe,un support éducatif pour l’activité bricolage et un support professionnel pour l’activité espaces verts.